{"id":22255,"date":"2011-06-27T09:04:53","date_gmt":"2011-06-27T08:04:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iheartdigitallife.de\/?p=2676"},"modified":"2011-06-28T23:54:36","modified_gmt":"2011-06-28T22:54:36","slug":"nachbericht-social-media-politik-und-queer-feministisches-bloggen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/meta.copyriot.com\/2011\/06\/nachbericht-social-media-politik-und-queer-feministisches-bloggen\/","title":{"rendered":"Nachbericht: Social Media Politik und Queer-Feministisches Bloggen"},"content":{"rendered":"

Am Samstag war ich in Hannover, um bei der Tagung Social Media Politik einen Workshop \u00fcber Frauen_Lesben_Trans* in der digitalen Welt und queer-feministisches Bloggen durchzuf\u00fchren. Trotz des Stichwortes DIY habe ich beim “Workshop” die meiste Zeit geredet und konnte den Teilnehmer_innen so hoffentlich einen Einblick in die (queer-)feministische Netzszene geben. Es war mir wichtig zu zeigen, wie das eigentlich konkret aussieht mit der Vernetzung, welchen Stellenwert Blogs und andere Medien darin spielen und was f\u00fcr Projekte dabei entstehen k\u00f6nnen. Ganz durchgekommen sind wir nicht, und ich hatte auch den Eindruck, dass die Teilnehmer_innen sich das Ganze doch praktischer gew\u00fcnscht h\u00e4tten. Zum einen hatten aber nicht alle Notebooks zur Verf\u00fcgung. Zum anderen bin ich nicht sicher, was sinnvollerweise praktisch gemacht werden kann in einem zweist\u00fcndigen Workshop, bei dem eben nicht klar ist, ob \u00fcberhaupt alle anfangen wollen zu Bloggen oder zu Twittern. Allerdings konnte ich die Gelegenheit nutzen, den Leuten Etherpads zu zeigen. Dazu hatte ich ein Pad mit Links zu Seiten, Tools und Projekten<\/a>, die im Vortrag vorgekommen sind, angelegt. Ich bin nicht sicher, ob das alles richtig angekommen ist, aber sie haben es mal gesehen und eine hat auch was reingeschrieben. Bei dem ganzen Web 2.0 Zeug gilt ja wahrscheinlich auch, dass eine es einfach mal ausprobieren muss, dabei aber die Ber\u00fchrungs\u00e4ngste und Lerngeschwindigkeiten einfach sehr unterschiedlich sind. <\/p>\n

F\u00fcr den Input habe ich zum ersten Mal mit Prezi<\/a> gearbeitet. Meine eigene Lernkurve dabei zu beobachten war interessant. Am Anfang fand ich es frustierend, nach einer Stunde rumprobieren hatte ich es dann aber raus und im Laufe eines (unkontinuierlich durchgearbeiteten) Tages alle m\u00f6glichen Features verstanden. Und siehe da: Es hilft tats\u00e4chlich, um von den b\u00f6sen Bulletpoints von herk\u00f6mmlicher Pr\u00e4sentationssoftware wegzukommmen. Sch\u00f6n ist auch, dass man Prezis anderen online zur Verf\u00fcgung stellen kann. <\/p>\n

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